ILUSTRACIÓN DESCRIPTIVA

Pedagogía- presentación

Introducción

INTRODUCCIÓN

Este blog se hizo con la finalidad de brindar mas información o una de tantas partes de la Pedagogía. También fue hecho para un proyecto de la materia NTIC de la Universidad de Sonora, donde se proporciona la mas breve información sobre la pedagogía: definición, objeto de estudio, practica profesional del pedagogo, tres campos que posibilitan actualmente el dominio del entorno pedagógico de la pedagogía y siete campos pedagógicos prioritarios.

Pedagogía

Definición.

Es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación. En otras palabras, enseñar a los que enseñan.

En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.

La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio.

Objeto de estudio.

El objeto de estudio de la pedagogía es la educación. 

La pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación; ejemplos de ello son la historia, la sociología, la psicología y la política, entre otras. En este contexto, la educación tiene como propósito incorporar a los sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades.

Práctica profesional del pedagogo.

° El campo técnico. Imprescindible para la resolución de los problemas concretos que surgen en el desarrollo de la practica educativa.

° El campo tecnológico. Como herramienta que posibilita la comunicación con diversas latitudes y contribuye a un desempeño educativo eficaz y secuencial.

° Diseño de planes y programas de estudio.

° Elaboración de sistemas de apoyo didáctico.

° Organización y administración escolar.

° Formación docente.

° Capacitación.

° Diseño de sistemas de evaluación.

° Educación abierta y a distancia.

° Educación multicultural.

Hay que distinguir que tres campos posibilitan actualmente el dominio del entorno pedagógico:

° El campo científico. Obligado para realizar un estudio objetivo de la educación que permita al desarrollo de la teoría pedagógica que tienda describir, explicar y predecir los hechos educativos.

° El campo técnico. Imprescindible para la resolución de los problemas concretos que surgen en el desarrollo de la practica educativa.

° El campo tecnológico. Como herramienta que posibilita la comunicación con diversas latitudes y contribuye a un desempeño educativo eficaz y secuencial.

Se pueden ubicar siete campos pedagógicos prioritarios:

° Diseño de sistemas educativos.
° Diseño de planes y programas de estudio.
° Elaboración de sistemas de apoyo didáctico.
° Organización y administración escolar.
° Formación docente.
° Capacitación.
° Diseño de sistemas de evaluación.
° Educación abierta y a distancia.
° Educación multicultural.